Les offres d'emploi Le premier emploi représente une étape cruciale pour les jeunes de la rue déterminés à s'en sortir. Très sensibles à l'échec, de même que mal équipés pour gérer le succès, ils ont besoin d'accompagnement et d'encouragement au cours de cette période. Il est donc très important d'offrir aux jeunes des chances d'acquérir de l'expérience dans un encadrement adapté à leur situation. Entre autres, Dans la rue offre des emplois à certains jeunes au sein de son organisation - cuisine, entrepôt, fripperie et salles d'art, de musique et d'informatique. Grâce encore un fois à l'appui précieux du Centre de ressources éducatives et pédagogique (CREP), Dans la rue offre aux jeunes participants les services d'un enseignant en employabilité. Nous pouvons donc accompagner nos jeunes sur des plateaux de travail et décerné des attestations de compétences dans des métiers aussi différents que : aide-cuisinier, aide-chauffeur, aide-technicien en salle d'art, aide-technicien en salle d'informatique, aide-technicien en salle de musique, commis d'entrepôt et préposé à l'entretien en hébergement. De plus, plusieurs intervenants du monde des affaires font équipe avec Dans la rue pour offrir aux jeunes des programmes de stage qui leur permettent non seulement de mettre au point des aptitudes transférables chez d'autres employeurs, mais surtout de prendre confiance en leurs capacités. Finalement, depuis le début de l'année 2001, Dans la rue est l'hôte d'un projet pilote nommé Solidarité Jeunesse. Visant l'intégration socio-économique des jeunes de la rue, ce projet offrira au cours des deux prochaines années la chance à une cinquantaine d'entre eux d'approfondir leurs connaissances personnelles et professionnelles et d'acquérir une multitude d'outils qui leur permettront de développer leur potentiel d'employabilité. Ici encore, notre enseignant en employabilité accompagne les groupes du projet. Il a jusqu'à maintenant rejoint une vingtaine de jeunes. Nous avons jusqu'à maintenant remis quatorze attestations de compétences dites " socio-professionnelles ". Celles-ci soulignent non pas l'apprentissage d'un métier, mais le développement d'attitudes et de comportements tels que : assiduité, ponctualité, motivation, maîtrise de soi, organisation du travail, coopération, travail d'équipe, relations avec les superviseurs, respect des règlements, communication, quantité et qualité de travail. 216 jeunes se sont inscrits aux différents programmes de réinsertion en 2005.