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Couverture
Tiré du film
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Chaque année, le père Emmett Johns - ou un membre de son équipe - visite
près de 150 établissements scolaires et informe des milliers de jeunes sur la
nature de notre travail et sur les périls reliés à l'itinérance chez les
adolescents. Afin de mieux faire comprendre ces dangers et de dissuader ceux et
celles qui perçoivent la rue comme la solution à leurs problèmes, Dans la rue a
participé à la production d'un court métrage intitulé Cul de sac. Cet outil
traite sans détour des dangers réels qui guettent les jeunes lorsqu'ils se
retrouvent seuls dans les rues de Montréal.
LE COURT MÉTRAGE CUL DE SAC
Cul de sac est basé sur l'histoire vécue de plusieurs jeunes. Le scénario s'appuie sur les improvisations, discussions et ateliers de rédaction de scénario auxquels participaient quinze jeunes de 17 à 22 ans qui avaient vécu, ou vivaient toujours, dans la rue. Les personnages ont des personnalités diverses, inspirées par la réalité.
Message véhiculé par Cul de sac
Les jeunes désirent vivement explorer leur univers et faire leurs propres choix ; toutefois, ils n'ont pas souvent assez d'expérience pour prendre des décisions éclairées à long terme. Avec certains adolescents, dire simplement que quelque chose est mauvais ou dangereux est sans effet dissuasif ; ça peut même être dangereux puisque la situation leur paraît encore plus attirante. La méthodologie de ce film et du guide qui l'accompagne consiste à aller au-delà du simple message " ceci est mauvais, cela est bon ". Le film encourage plutôt les jeunes à raisonner en considérant les conséquences variées et parfois risquées de leurs décisions éventuelles pour en arriver à faire des choix judicieux.
Clientèle visée par le film et le guide
Ce film et le guide s'adressent aux enseignants, psychologues ou conseillers, agents de police communautaire; aux professeurs de psychologie, sociologie ou techniques policières, au collège ou à l'université, qui trouvent que le sujet et le contenu du film conviennent à leur situation particulière. Le guide propose différentes façons d'utiliser le film - que vos étudiants proviennent d'un milieu urbain ou rural, d'une école secondaire ou d'un collège, d'un groupe communautaire parascolaire pour jeunes, d'une assemblée pastorale, du système de protection de la jeunesse ou qu'ils soient déjà enracinés dans la rue.
Contenu du guide
Nous avons inclus de nombreuses idées pour alimenter les discussions avant et après le visionnement. Il y a aussi des suggestions d'activités littéraires, théâtrales et communautaires qui aideront les jeunes à analyser ce qu'ils ressentent face aux risques, aux situations et aux thèmes variés explorés par le film. Nous avons conçu les exercices de façon à promouvoir, aussi souvent que possible, des solutions de rechange à la fugue et à la vie dans la rue.
Nous avons également inclus une section sur la façon de reconnaître les signes qui peuvent indiquer qu'un jeune est à risque. Au cours d'une discussion, il peut arriver qu'un jeune révèle des expériences qui requièrent une assistance spécialisée à l'extérieur de la classe : violence sexuelle ou physique, toxicomanie d'un parent ou problèmes personnels d'abus d'alcool ou de drogues. Le professeur ou le facilitateur peuvent aider le jeune en le dirigeant vers le spécialiste le plus indiqué, en dehors de la période allouée au groupe. Nous encourageons les responsables des jeunes à consulter le conseiller d'orientation ou le psychologue de votre groupe ou de votre école pour connaître les ressources locales. Les URL et les coordonnées de nombreux groupes et organismes ressources canadiens pertinents sont inclus, de même qu'une bibliographie et une liste de vidéos et de films liés au sujet.
Cul de Sac et le guide d'intervention sont disponibles. Pour vous procurer une copie, consulter la section "Documentation" de notre site. Vous n'avez qu'à imprimer une copie du bon de commande, remplir le document et nous le faire parvenir par télécopieur ou par la poste. Nous acceptons aussi les commandes téléphoniques avec paiement par carte de crédit.
Le plugiciel QuickTime est requis pour visionner l'extrait.
Téléchargez le ici :
LE PROGRAMME BRISER LE SILENCE
Second volet de nos activités de prévention, " Briser le silence " vise la prévention de l'adhésion des jeunes filles aux gangs de rue et aborde des sujets tels que l'exploitation et les agressions sexuelles dans le contexte des gangs. Les multiples risques liés à la vie de rue et à l'itinérance sont discutés en profondeur.
Dans le cadre de ses ateliers auprès des jeunes de 11 à 18 ans, l'équipe des deux intervenantes de " Briser le silence " utilise comme outil de communication la bande dessinée Le Silence de Cendrillon, développée par le Centre jeunesse de Montréal - Institut universitaire. " Briser le silence " propose aussi des activités de sensibilisation auprès des enseignants et des intervenants psychosociaux.
Une troisième intervenante, intégrée à l'équipe de Chez Pops, assure de son côté le renforcement des ateliers auprès de nos jeunes, en portant une attention particulière aux nouveaux jeunes qui se présentent chez nous. Nous voyons en moyenne 50 nouveaux visages mensuellement.
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| Plus de 7500 étudiants ont visionnés Cul de Sac en 2005. |
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